Sesión No. 11

Bogotá D.C., abril 27 y 29 de 2010

CULMINACIÓN TERMINOLOGÍA

CAPITULO 6

SINTESIS

En esta sesión continuamos con la terminología del capitulo 6, en donde se debatieron los siguientes conceptos: 

Investigación Acción Participativa: Conceptúa a las personas - tradicionalmente consideradas como meros objetos de investigación, por el método tradicional - como sujetos participes, en interacción con los expertos investigadores en los proyectos de investigación.

Diseño metodológico de la IAP: A continuación se presenta un esquema general de un proceso metodológico de investigación acción participativa, con tres grandes fases:

Fase Inicial o de contacto con la comunidad. Los expertos en investigación entran en contacto con los sujetos de la investigación.

Fase intermedia o de elaboración del plan de acción. Se estructura administrativamente la investigación, comenzando por definir las responsabilidades del grupo, los objetivos que se pretenden alcanzar y el procedimiento a seguir, para analizar el problema y encontrarle solución.

Fase de ejecución y evaluación del estudio. Se comienza de manera sistematica con la participación de la comunidad o el grupo para dar solución al problema objeto del estudio. 

Investigación etnográfica: Permite reflexionar constante y críticamente sobre la realidad, asignando significaciones a lo que se ve, se oye y se hace, desarrollando además aproximaciones hipotéticas y reconstrucción teórica de la realidad.

Diseño metodológico de la investigación etnográfica. El investigador planea su investigación sobre el objeto de estudio y se plantea interrogantes acerca de la cultura del grupo objeto de estudio.

Método cientifico de Mario Bunge

Abarca los siguientes pasos:

1. Planteamiento del problema: Reconocimiento de los hechos, descubrimiento del problema y formulación del problema.

2. Construcción del modelo teórico: Selección de los factores pertinentes, planteamiento de la hipótesis central y operacionalización de los indicadores y las variables.

3. Deducciones de consecuencias particulares: Búsqueda de soportes racionales y búsqueda de soportes empíricos.

4. Aplicación de la prueba: Diseño de la prueba, aplicación de la prueba, recopilación de datos e inferencia de conclusiones.

5. Introducción de las conclusiones en la teoría: Confrontación de las conclusiones con las predicciones, reajuste del modelo y sugerencias para trabajos posteriores.

LO APRENDIDO EN CLASE.

Conocimos dos tipos de investigación, por medio de los cuales se puede conocer a la población, no solo como objeto de estudio, sino como el medio para interactuar y conocer a profundidad la realidad de la investigación; lo que nos conduce, a la participación de los individuos que están vinculados al estudio, en la busqueda de soluciones. 

APORTES PERSONALES.

Lo que más me llama la atención es la investigación acción participativa; ya que forma un vinculo entre el investigador y la población objeto de estudio.

Es algo así como un trabajo en equipo, en donde todos trabajan por un mismo fin, la busqueda de la verdad.

TEMA PARA LA PRÓXIMA SESIÓN.

Formatos para la presentación del Proyecto de Inverstigación.